幼兒教師從事口語交際活動時，交流溝通活動的雙方都會從自己的角度提出自己所看到的、所聽到的、所想到的，因而具有（）的特點。 - 播寶寶

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題目：幼兒教師從事口語交際活動時，交流溝通活動的雙方都會從自己的角度提出自己所看到的、所聽到的、所想到的，因而具有（）的特點。

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幼兒教師從事口語交際活動時，交流溝通活動的雙方都會從自己的角度提出自己所看到的、所聽到的、所想到的，因而具有（）的特點。

A、教育性

B、交互性

C、靈活性

D、主動性

正確答案：B

關鍵字：博覽群書

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1.教師在活動結束時向幼兒提出瞭新問題，：“今天我們知道瞭光和影子的關系，那麼請小朋友們找一找，生活中還有哪些影子？影子有什麼用處？”教師采用瞭（）結束方式？ 2.你為什麼要報考教師資格考試？這屬於（）類題型 3.學習歌曲《春天在哪裡》，老師可先問幼兒：“小朋友們，你們最喜歡的季節是什麼呀？”這是（）導入方式？ 4.結構化面試的時間是（）分鐘 5.試講結束的方式多種多樣，主要有（）

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