古代教育思想傢對學習規律是 - 播寶寶

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題目：古代教育思想傢對學習規律是

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古代教育思想傢對學習規律是

A.知能相因規律

B.德業相輔規律

C.博約結合規律

D.學思相資規律

E.序進統一規律

正確答案：知能相因規律；德業相輔規律；博約結合規律；學思相資規律；序進統一規律

關鍵字：智慧樹

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1.在《中庸》一書中把學習者的學習過程歸結為五個方面，分別是： 2.行為主義學習理論認為學習過程是學習者被動地接受外界刺激的過程。教師的任務隻是向學習者傳授知識，學習者的任務則是接受和消化知識。 3.行為主義學習理論對學習的認識是：人的行為是對外界刺激的反應，學習就是形成刺激和反應的聯結和聯想，而強化則是促進這種聯結的重要手段。（） 4.教育技術就是人類在教育教學活動過程中，以實現教育目的，對教育內容和學生學習過程所運用的一切物質工具、方法技能和知識經驗的綜合體。 5.行為主義學習理論的主要代表人物有：桑代克、華生、斯金納、加涅。

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