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題目:教師在“生態系統的能量流動”這一內容的教學中,運用教材中提供的資料導入。“假設你像小說裡的魯濱孫那樣,流落到一個荒島上,那裡除瞭有能飲用的水外,幾乎沒有任何事物。你隨身的食物隻有一隻老母雞、玉米。你認為以下哪種生存策略能讓你維持更長時間來等待
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教師在“生態系統的能量流動”這一內容的教學中,運用教材中提供的資料導入。“假設你像小說裡的魯濱孫那樣,流落到一個荒島上,那裡除瞭有能飲用的水外,幾乎沒有任何事物。你隨身的食物隻有一隻老母雞、玉米。你認為以下哪種生存策略能讓你維持更長時間來等待救援:(1);先吃雞,再吃玉米;(2);先吃玉米,同時用一部分玉米喂雞,吃雞下的蛋,最後吃雞。”該導入屬於()

A.復習導入

B.懸念導入

C.故事導入

D.情境導入

正確答案:情境導入

關鍵字:智慧樹
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