構成教學技能的行為應該是課堂教學過程中教師關於教學效果的有效行為。對嗎？ - 播寶寶

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題目：構成教學技能的行為應該是課堂教學過程中教師關於教學效果的有效行為。對嗎？

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構成教學技能的行為應該是課堂教學過程中教師關於教學效果的有效行為。對嗎？

A.正確

B.錯誤

正確答案：正確

關鍵字：智慧樹

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1.對比理解提問屬於中級認知提問。 2.教師在“生態系統的能量流動”這一內容的教學中，運用教材中提供的資料導入。“假設你像小說裡的魯濱孫那樣，流落到一個荒島上，那裡除瞭有能飲用的水外，幾乎沒有任何事物。你隨身的食物隻有一隻老母雞、玉米。你認為以下哪種生存策略能讓你維持更長時間來等待 3.通過講解將未知與已知聯系起來，從而達到對未知知識的深入說明和翻譯是哪種講解類型（） 4.下面不屬於演示技能原則的是（） 5.為瞭使學生實現有效學習而預先對教學所進行的決策活動（）

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